Cette séquence d’activité permet aux élèves de découvrir le fonctionnement et la constitution d’un drone quadrirotor, via le champ matière en s’intéressant au choix des matériaux le constituant, via le champ énergie en observant le fonctionnement de la motorisation et le dimensionnement de la batterie puis via la champ information en scrutant la communication ayant lieu entre le drone et l’appareil le commandant par liaison Wi-Fi.
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